第 553 期文章

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震旦爱心暑托班四年惠及150名同仁子女

顾隽阳,今年13岁,曾是震旦开办的第一期暑托班的首批学员。那年暑假在震旦暑托班里度过的一个多月的学习生活,让他爱上了这个温暖的大家庭。因此,今年他选择成为暑托班的志愿者。他每天早早来到暑托班,为老师和学员们上课所需要的教学用具做准备,几天下来,他俨然成了第四位老师,小朋友们都非常喜欢这个大哥哥,一下课就围到他身边。有什么好吃的好玩的也是第一时间想到这个大哥哥。作为震旦电子事业群行政部主管葛唯琼葛经理的儿子,他为震旦大家庭中,年幼的弟弟妹妹们树立了杰出的榜样。

赠人玫瑰,手留余香,在给大家带来快乐和帮助的同时,顾隽阳也在收获着快乐

寓学于乐 硕果累累

兴趣是最好的老师,针对孩子的特点,暑托班从孩子兴趣出发,开设了唐诗诵读,成语故事、演讲、音乐、手工、剪纸等丰富的课程,引导孩子在兴趣中学习,在学习中快乐,在快乐中收获,在收获中成长。

对于演讲,孩子们原先是陌生的。青涩、稚嫩的他们,最开始拿着话筒站在讲台前,只会用简单的词汇去介绍自己,当时的他们是紧张含羞、彷徨不安、思路混乱的。在暑托班老师的帮助和一次次的上台磨练后,现在的他们,已经能侃侃而谈,并能将自己的想法和观点清晰明了地表达出来。如今的他们,在暑托班一次次的锻炼中克服了自己的恐惧,不停地进步,不断地成长,变得更加自信、勇敢、优秀!

彰显个性 快乐成长

暑托班秉承让每一个孩子都快乐,让每一个孩子都有收获的宗旨,因材施教,寓教于乐,每一期,每个孩子都收获满满。有真诚的友谊、有滋长的兴趣、有难忘的回忆……

傅旭琰:我已经参加了三年的暑托班了,在这里我找到了快乐和知音,结交了很多好朋友,明白了很多道理,教会我担当,学会照顾他人,很感谢同学们能够伴我成长,感谢老师们对我的尊尊教诲,让我的每个平凡的暑假都过得意义非凡!

邵子劼:暑托班办了四年,我参加了三次,每年的暑期班都有很多活动,比如说画画、演讲、捏小动物、打羽毛球等等,其实我是一个有点含羞又不善于表达自己想法的人,我的作文一直都写的不太好,这边的演讲课其实对我的帮助很大,一开始我都不敢主动上台,上台了也不知道说什么,但是现在我有自己会说的话了,在这边我交到了很多的朋友也学到了很多知识

孝亲尊师 立德树人

在提倡师生平等、生本教育的今天,不少人认为新时代的学生可以对老师不必像过去那样毕恭毕敬了。许多老师有种体会,不少学习成绩优秀的学生最大的特点就是傲慢,他们都认为自己的成功是自己努力的结果,与老师的付出无关。其实这是正体现出当今孩子们所缺失的感恩心和奉献精神,一个缺少感恩和奉献的民族必将走向衰落。因此,暑托班将孝亲感恩教育和奉献精神的教育贯彻始终,通过听感恩故事,做孝亲作业等形式培养孩子孝亲尊师的感恩心,兄友弟恭的和睦心和念念为人的奉献心。

众志成城 团结协作

当今时代背景下成长起来的孩子,多为独生子女,是家里的“小王子”、“小公主”,溺爱的情况非常严重。他们享受着全家人的关爱,慢慢的变得以自我为中心,骄纵、蛮横、自私、为所欲为,导致在集体生活中有不合群、攻击性等等的表现。由于长期在家庭中养尊处优,孩子们多数比较自私,很难为他人着想。孩子们在这样的环境下逐渐丧失对同伴的交往合作能力。为了培养他们的团队协作精神,暑托班的老师们,带着孩子们在游戏中教会他们协作精神和交往能力。在教学中,通过游戏等多种形式不仅能够使孩子们更好地适应集体生活,更重要的是能够促成孩子们良好健全人格的形成。

震旦暑托班,快乐不简单。震旦暑托班已经陪伴我们的孩子走过了四个盛夏时光,孩子在这边学会了担当,学会了奉献,学会了感恩。每一个夏天的爱,将会成为震旦暑托班每一个孩子最美好的回忆!

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